O atalho: geração ChatGPT chegou ao Ensino Superior. E agora?
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“O atalho: geração ChatGPT chegou ao Ensino Superior. E agora?”
"Aprender deve envolver falhanço", diz uma professora universitária. Mas uma nova geração chega ao Ensino Superior com ferramentas capazes de resumir livros, escrever textos, resolver problemas e produzir imagens. Tudo em segundos. A inteligência artificial promete cortar caminho para as respostas, mas o que acontece à aprendizagem se seguirmos esse atalho? O ser humano é naturalmente preguiçoso, alerta outra docente, e “o risco de atrofia cognitiva é real".
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